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Áreas de trabajo de los bebés

Los bebés trabajan tres áreas Montessori: Sensorial, Vida Práctica y Coordinación ojo-mano. Además de eso van al gimnasio todo el viernes para practicar sus movimientos.

Sensorial
En esta los niños empiezan a educar los sentidos, todos los materiales aislan la cualidad que queremos resaltar y los niños empiezan a trabajar con el material concentrando todos sus sentidos en el sentido que se esta educando. Por la edad de estos bebés todos los materiales son de mayor tamaño a su boca para que no se los puedan meter y el sentido que más se desarrollo en esta etapa es la vista y el tacto.

Vida Práctica
Los ejercicios de Vida Práctica ayudan mucho al desarrollo de la motricidad fina de los alumnos casi todos los ejercicios son dedicados al cuidado de la persona y del ambiente.

Psicomotricidad
Los niños de este salón empiezan a gatear o caminar, es por eso que tenemos una área grande protegida con foamy para aquellos que niños que empiezan a gatear y con muebles a su altura para aquellos que ya caminan puedan detenerse y tomar el material, el salón es muy amplio y esto permite a los bebés que ya caminan poder hacerlo sin toparse con los muebles. En esta materia procuramos hacer que los niños se muevan lo más que se pueda para que poco a poco empiecen a tener un movimiento coordinado.

Sensorial

María Montessori, observó que los Seres Humanos muchas veces no tenemos educados los sentidos y dedicó toda un área para la educación de ellos.

Leer "Sensorial"

Vida Práctica

María Montessori observó tanto a los niños y se dio cuenta que ellos aman hacer actividades diarias de casa. Por eso que creó un área de trabajo la cual llamó “Área de Vida Práctica”.

Leer "Vida Práctica"

Áreas de trabajo de los bebés

Los bebés trabajan tres áreas Montessori: Sensorial, Vida Práctica y Coordinación ojo-mano. Además de eso van al gimnasio todo el viernes para practicar sus movimientos.

Sensorial
En esta los niños empiezan a educar los sentidos, todos los materiales aislan la cualidad que queremos resaltar y los niños empiezan a trabajar con el material concentrando todos sus sentidos en el sentido que se esta educando. Por la edad de estos bebés todos los materiales son de mayor tamaño a su boca para que no se los puedan meter y el sentido que más se desarrollo en esta etapa es la vista y el tacto.

Vida Práctica
Los ejercicios de Vida Práctica ayudan mucho al desarrollo de la motricidad fina de los alumnos casi todos los ejercicios son dedicados al cuidado de la persona y del ambiente.

Psicomotricidad
Los niños de este salón empiezan a gatear o caminar, es por eso que tenemos una área grande protegida con foamy para aquellos que niños que empiezan a gatear y con muebles a su altura para aquellos que ya caminan puedan detenerse y tomar el material, el salón es muy amplio y esto permite a los bebés que ya caminan poder hacerlo sin toparse con los muebles. En esta materia procuramos hacer que los niños se muevan lo más que se pueda para que poco a poco empiecen a tener un movimiento coordinado.